Een leerdoel benoemen aan het begin van je les heeft pas zin als aan het eind van de les hierop wordt teruggekomen. De les krijgt hiermee meer een cyclisch karakter. Je kunt hiervoor een exit ticket gebruiken.

De twee meest gebruikte lesonderdelen hiervoor in LessonUp zijn twee open vragen:

“Schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd.”

“Stel één vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.”

Het toepassen van een exit ticket is een duidelijk voorbeeld van formatief evalueren in LessonUp, waarbij wordt ingezet op het leerproces. Met een exit ticket geef je leerlingen de mogelijkheid om te reflecteren op de les, zowel op de inhoud als hun eigen rol en/of de opgedane kennis. Door de exit ticket heb je ook gelijk weer input voor het startpunt van de volgende les.