Sinds kort is het mogelijk om de N-term als normering te gebruiken bij toetsen in LessonUp. De N-term of normeringsterm wordt In Nederland gebruikt bij het berekenen van het cijfer bij centrale eindexamens. De normering werd in 1998 ontwikkeld door de voorloper van het College voor Toetsen en Examens (CvTE).

De normeringsterm ligt tussen de waarden 0,0 en 2,0 en kan als waarde alle tienden tussen 0 en 2 aannemen. Als een toets te makkelijk blijkt te zijn, krijgt in de normering een lage N-term (kleiner dan 1,0), bijvoorbeeld 0,5 of minimaal 0,0. Als een toets als moeilijk wordt beoordeeld, dan kan de toets een hoge N-term (groter dan 1,0) krijgen.

Dit is ook de wijze waarop het CvTE de uiteindelijke N-term bij examens vaststelt: deze wordt berekend door alle cijfers die behaald zijn bij het desbetreffende vak te delen door het aantal leerlingen dat heeft deel genomen aan het vak op dit niveau. Als dit cijfer lager is dan verwacht dan wordt de N-term omhoog aangepast. Het tegenovergestelde geldt als het cijfer hoger is dan verwacht. Overigens geldt in het algemeen dat de N-term bij het tweede tijdvak van de centrale eindexamens minimaal dezelfde N-term als bij het eerste tijdvak is.

Met de N-term in LessonUp is het makkelijk om voor de gehele klas te bekijken welke normering het best is voor de toets. Door een nieuwe N-term in te voeren, worden de cijfers automatisch aangepast. De N-term is te vinden door op het witte normeringsvak te klikken in het tabblad Cijfers.